Gobierno y Cermi preparan un trabajo sobre la integración educativa de las personas con discapacidad

El Ministerio de Educación y Ciencia y el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) están elaborando un trabajo de investigación sobre la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de su discapacidad, que "estará listo este año", según informó Fernando Gurrea, subsecretario del citado departamento ministerial.

Gurrea dio esta información en la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados, donde explicó, en una respuesta a una pregunta formulada al Gobierno por el Grupo Parlamentario Popular, la actividad que desarrolla actualmente el Foro de Atención Educativa de las Personas con Discapacidad. En este contexto, el subsecretario de Educación señaló que el trabajo de investigación sobre la inclusión educativa de las personas con discapacidad se está elaborando dentro del citado foro de atención educativa a las personas con discapacidad, concretamente, en su comisión de Sensibilización, Formación e Investigación Educativa.

Además de esta comisión, el foro cuenta en la actualidad con otras dos: una sobre Aspectos Legislativos y otra sobre Atención Educativa, que ha elaborado ya una guía centrada en el alumnado con necesidades educativas especiales por razón de discapacidad.

El Foro de Atención Educativa a las personas con discapacidad es un cauce de diálogo y consulta que pretende propiciar la incorporación de iniciativas que mejoren la atención al alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de su discapacidad.

Está formado por un presidente, perteneciente al Ministerio de Educación y Ciencia, siete vocales representantes de este ministerio, otros siete vocales del CERMI y un secretario.

Entre las funciones de este foro figura la de facilitar la comunicación entre el CERMI y el Ministerio de Educación y Ciencia y la de proponer iniciativas que mejoren la integración de los alumnos con discapacidad.